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| Mas allá de las barreras: una propuesta para trabajar la inclusión en niños y niñas con discapacidad cognitiva | |
| LIDA CRISTINA CABRERA BRAVO |
| Enrejados, educación para la libertad | |
| Ana Lucia Chamorro Benavides |
| Estrategia musical para el fortalecimiento de la identidad y el intercambio cultural entre dos instituciones educativas | |
| Alejandro Javier Villa Naranjo, Alba Nelly Chapuel Revelo |
| Estrategias para el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales | |
| Nelly Castro Ramirez |
| Identificación de los factores que intervienen en las relaciones interculturales, en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Amazónica. De Puerto Guzmán (Putumayo) | |
| EDITH ADRIANA CHICANGANA |
| El arte musical como estrategia para fortalecer la convivencia en entornos de interculturalidad | |
| Clara Ines Ricardo González, Carmen Teresa Cardozo Vázquez, Ricardo David Morales Camargo |
| Con la música explorando, juego disfrutando: Propuesta de cualificación docente en el campo de la expresión musical | |
| Jemmy Constanza Cubillos Ortegon, Eliana Maria Trujillo Avilés, Diana Cristina Suárez Pulgarín |
| Estrategia tics para el fortalecimiento de las competencias matemáticas de grado 3° | |
| Gloria Samira López Quintana, Johana Isabel Censio Montes |
| RESCATANDO LA CONVIVENCIAESCOLARATRAVÉS DE JUEGOS Y RONDAS TRADICIONALES | |
| Isabel Castro |