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| Diseño de actividades didácticas, que fomenten la convivencia escolar en estudiantes de 3° | |
| Katherine Peralta Sierra, Kattia Vergara Feria, Tania Herazo |
| Fortalecimiento del proceso enseñanza-aprendizaje en estudiantes con discapacidad cognitiva mediante las TIC en tiempo de pandemia. | |
| lidia helena sua rodriguez |
| El Deporte como eje Articulador del Diálogo Intercultural en la Institución Educativa Integrado de Soacha | |
| YEISON RAMOS COGOLLO |
| Las TIC y el trabajo cooperativo para fortalecer el proceso de lecto-escritura. | |
| Darling Cecilia Silvera Santiago |
| Estrategia Para Fortalecer el Acceso y la Integración de Estudiantes Extranjeros al Aula Desde los Valores Interculturales con Proyección al Bienestar Educativo | |
| Laura Ximena Plata Olarte |
| Ruta de atención inclusiva a la población migrante venezolana en la IED pedagógico del caribe sección primaria sede ciudad equidad, Santa Marta | |
| ANGELICA PATRICIA GIL GONGORA |
| Conocimientos, actitudes y prácticas docentes en una Institución de Educación Superior frente a la educación inclusiva Un diagnóstico cualitativo. | |
| Yuly Paola Rojas |
| Estrategias multisensoriales en función del rendimiento escolar en niños de primero de primaria | |
| Jeimmy Lorena Ramirez Barragan, Pedro Mateus casas |
| La gamificación en el desarrollo del pensamiento crítico en el contexto educativo | |
| elmer adames tobon, DAIBETH CUJIA FRAGOZO, Diana patricia Pulido Garcia |
| La shagra, entramado lúdico para recrear los vocablos ancestrales para fortalecer las competencias comunicativas | |
| Sonia estrada |
| FORTALECIMIENTO DE VALORES MORALES A TRAVÉS DE TEXTOS NARRATIVOS EN ESTUDIANTES DE GRADO TERCERO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN PEDRO Y SAN PABLO DE GUAPI, CAUCA. | |
| Gloria Esneth Torres Cuero, Nancy Arteaga Cuantindioy |
| Diseño de una unidad didáctica que promueva las rutinas de pensamiento como estrategia de lectura crítica | |
| Jessica Yazmin Delgado Patiño, Maria Angelica Rocha Sierra, Pilar Paola Perez Perez |
| Factores socioculturales que inciden en la continuidad académica | |
| Jose Andres Leal Jimenez, Gisela Rozo Barajas Rozo Barajas, Franco Javier Obando Bravo |
| Estrategias Didácticas basadas en la lectura crítica para fortalecer la comprensión lectora. | |
| Jhonier Augusto Escobar Arboleda |
| La tradición oral como fortalecimiento de la identidad cultural de estudiantes del Centro Educativo el Arco | |
| Magola del Carmen Mora Rosero, Edyth Mirian Arroyo, María Dolores Riascos |
| Estrategias didácticas inclusivas para fortalecer la comprensión lectora en problemas matemáticos aplicados. | |
| Edna Azucena Garcia Serrano |
| Fortalecimiento de las habilidades comunicativas, por medio de la oralidad La oralidad en las habilidades comunicativas | |
| Gloria Elvira Mainguez Oliva |
| Cualificación docente: una estrategia mediada por el uso de las TIC en el marco de la educación inclusiva | |
| Lucy Lorena Escarria |
| El Experimento Como Herramienta Inclusiva: Construcción De Instrumentos De Medida En El Aula Para La Comprensión De Un Fenómeno Físico | |
| Raúl Andrés Castro Giraldo |
| Factores que inciden en deserción escolar en estudiantes de zona rural | |
| Ana Alicia Muñoz Piscal |
| Ponencia ansiedad por separación | |
| María Yuliet Mesa Correa |
| Incidencia de la Pedagogía del Amor en la Educación Inclusiva y la Transición Educativa | |
| Rosa Amorocho Lozada, Diana Carolina Arboleda Balbin |
| La Educación inclusiva: una mirada desde la implementación del decreto 1421 en una institución educativa de Medellín | |
| JEIMER DARÍO ORTEGA MENDOZA, JUAN DAVID GUTIÉRREZ GARCÍA, Nuvia Samacá García |
| Fortalecimiento de TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje para docentes | |
| Jose Javier Bravo Gómez |
| CUENTOS TRADICIONALES COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL MANEJO DE LECTOESCRITURA Y EMOCIONES | |
| Maria Anny Sierra Caicedo, Rosa Elda Sierra Caicedo, Martha Cecilia Gómez Botero |
| Fortalecimiento Estratégico a través de las TIC en la Comprensión Lectora | |
| JHON FREDDY OROBIO ALEGRIA |
| Herramientas para el empoderamiento femenino en niñas y adolescentes del programa volver a la escuela | |
| YEIMY NATHALY MONROY MENDEZ |
| Estrategia pedagógica basada en la expresión artística para afianzar las relaciones socioafectivas de niños y niñas de 4 a 5 años en el aula de clases. | |
| Leidy Astrid Marquez Velasco |
| IMPORTANCIA DEL DUA Y PIAR PARA UNA FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR | |
| JANER LIZARAZO RAMIREZ |
| La escuela, escenario para el desarrollo de competencias a lideres estudiantiles en resolución de conflictos y construcción de paz | |
| Juan David Suarez Galeano, María Rosmira Carvajal Duque |
| Cuentos Populares de la Región Caribe Colombiana como Herramienta para el Fortalecimiento de la Comprensión Lectora | |
| Diana Piñerez Fuenmayor, Carmen Carta García |
| Escenarios de Socialización entre Padres de Familia y Escuela de Niños con Discapacidad Intelectual en Grado Cuarto | |
| FRANCY MILENA PEREZ RODRIGUEZ |
| Fortalecimiento del proceso lectoescritor a través de estrategias didácticas que favorezcan el pensamiento crítico. | |
| William Samith Perez Salcedo, Smith Isaac Paternina Palacio, Jaime Luis Rodríguez Jerez |
| Habilidades socioemocionales en niños y niñas comprendidas mediante el dibujo | |
| Flor Aidelicia Meza Castillo |
| Papel de los jardines botánicos en la interculturalidad de los estudiantes | |
| Juan Robert Meza, Alcira Rosa Barragán |
| La lúdica, estrategia para fomentar valores interculturales en los estudiantes | |
| Ossiris Parra Vergara, Lida Eugenia Pérez |
| Educación artística en la primera infancia | |
| Yohana Pacheco Marenco |
| Implementación de los juegos tradicionales para el uso constructivo del tiempo libre | |
| Milena Del Rosario Paredes Arcos |
| Estrategias pedagógicas y didácticas para el desarrollo del fortalecimiento de las habilidades sociales | |
| Yeimy Salcedo Méndez, Adriana Maria Gonzalez Montaño, Leydy Johana Renteria Mena |
| Libro álbum como estrategia didáctica en estudiantes de grado quinto con trastorno específico de lectura | |
| Martha Cecilia Buitrago Parra, Lidia Esperanza Cuayal Chapues, Wendy Yarley Conde Ortiz |
| Incidencia del DUA en el desarrollo socioemocional de los estudiantes de 5 a 10 años con discapacidad intelectual en la Institución Educativa Huisitó Cauca | |
| Tania Ramos |
| Metodología para la comprensión e interpretación textual en el grado segundo, en un contexto intercultural bilingüe | |
| Victoria Eugenia Erazo Maca, Francy Mayerly Gutiérrez López |
| Escritura y producción de textos significativos a partir de la tradición oral y los saberes en medicina ancestral | |
| Irene Zarza Roqueme, Yenifers Zarza Berrio |
| Estrategia Didáctica Fundamentada en Aprendizaje Significativo para Fortalecer la Producción de Textos Escritos | |
| Ana Patricia Mejía, Digna Elizabeth Burbano |
| Derribando Barreras de Inclusión en la Institución Educativa Gilberto Álzate Avendaño Sede Fabio Martínez | |
| Mayra Alejandra Posada Victoria |
| Rol del docente de matemáticas en el aprendizaje significativo en niños de primaria. | |
| Amanda de Jesús Pacheco Cervantes |
| Fortalecimiento del pensamiento científico a través de la etnobotánica en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Rural Buenavista – Sincelejo-Sucre | |
| Yasmin Eduviges España |
| Unidades didácticas para fortalecer la oralidad Zenú en estudiantes de 5º | |
| Sergio David Alean Sibaja, Aroldo Antonio Gil Alean, Víctor Alfonso Herrera Pérez |
| Estrategias pedagógicas y de valores para sensibilizar a los estudiantes sobre el cuidado animal | |
| Edna Liliana Marulanda Velásquez, Teresa De Jesús Restrepo Mejía |
| Estrategia pedagógica basada en el juego y la interculturalidad para la lectura de los estudiantes de grado cuarto | |
| REINA ISABEL RAMOS RICARDO |
| Fortalecimiento de la escritura y la lectura a través de estrategias didácticas basadas en el aprendizaje colaborativo | |
| Lucila Martinez |
| EL DUA EN LAS PRÁCTICAS FORMATIVAS DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL | |
| Jakeline Vanessa Moreno Fonseca, Lizeth Paola Pertuz Altamiranda |
| Finalmente cada una organiza los precios que tiene utilizando los tres signos (> = <) | |
| Rosalba Barahona |
| IMPACTO SOCIOECONÓMICO Y CULTURAL DE LA DESERCIÓN ESCOLAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FROILAN FARIAS | |
| EGNY LISMAR RINCON TEATIN, ALCIRA VILLAMIZAR |
| Estrategias pedagógicas para la enseñanza del español escrito en estudiantes sordos | |
| Meliza Gomez Cuartas, Carolyn Orozco Diaz |
| La leyenda, elemento de la identidad cultural en la Institución Educativa de Olaya | |
| AMPARO DELSOCORRO TIRACA ERASO |
| Aprendizajes interculturales en el proceso formativo de migrantes venezolanos | |
| JOSE DANIEL MERA AYALA |
| Cuatro Estilos de Aprendizaje y su Relación con el Rendimiento Académico: una Aproximación a una Caracterización | |
| Leidy Ruano |
| Estrategias Didácticas Incluyentes. Apuesta por una Educación Inclusiva | |
| KATHERINE STEPHANY PASTRANA IBARRA |
| La música tradicional de la etnia Zenú como estrategia pedagógica para el fortalecimiento la identidad cultural | |
| Oladis Bravo |
| Los juegos tradicionales como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la producción textual | |
| Yulieth Paola Perez Ruiz |
| Visibilización de la infancia para la formación sobre democracia desde el preescolar. | |
| Rocío Dorado Cardona |
| Educación intercultural, comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de séptimo grado. | |
| Diana Karina Fernández Barragán, Eduardo Antonio Rivero Cardozo, Yeimy Luz Vergara Navarro |
| Cartilla lectores curiositos para fortalecer procesos lecto-escriturales en niños con discapacidad intelectual leve. | |
| DIANA YULEXI LOPEZ AGUILAR, DULCE MORAIMA BATISTA MORELOS, KAREN ELENA DE LA CRUZ CHARRIS |
| Fortalecimiento de los procesos atencionales por medio de la educación física en estudiantes Emberá | |
| CLAUDIA JANETH GAMA BECERRA |
| Implementación curso virtual de lengua de señas para estudiantes del técnico laboral por competencias de atención a la primera infancia del instituto cenis de Colombia de Tunja | |
| Doris Shirley Rativa |
| Comprensión de factores que conllevan a deserción escolar en tiempos de pandemia del covid-19 | |
| Wilmer Antonio Alvarez Mosquera |
| El cuento ancestral Zenú como medio didáctico para mejorar los niveles de lectura | |
| Cecilia Isabel Ruiz Contreras |
| Orientación Pedagógica para el Aprendizaje Inclusivo: una guía para la Institución Educativa Jesús de Nazareth en el municipio de Ipiales del departamento de Nariño | |
| Johnny Alberto Pasuy |
| Estrategias para disminuir la reprobación escolar en el grado sexto vereda San José del Ariporo | |
| Yaditza Díaz Mayorga |
| Estrategia pedagógica en Derechos Humanos para mitigar la deserción escolar en estudiantes del grado 9 de la Institución Educativa San José del Tapaje | |
| Eilein Lucila Hurtado Micolta |
| ESTRATEGIAS DE INCLUSION FRENTE A LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN NIÑOS | |
| Claudia Lysset Higuera Diaz, Mariluz Torrijos Clavijo, Jairo Alberto Revelo Ibarra |
| Efecto de la actividad física dirigida en estudiantes con TDAH del grado 3ºA del Centro Educativo Rural San Miguel | |
| VIVIAN SAMIRA HERRERA |
| El juego como estrategia lúdica para la educación inclusiva de los niños y niñas de primaria | |
| Oscar Adolfo Meza Gonzalez |
| Tradición Carnavalera De Barranquilla, Como Herramienta Didáctica Para Fortalecer La Lectura | |
| Ana Toncel Cotes |
| POTENCIANDO LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL | |
| ANA ROCIO CLAVIJO VARGAS, URSULA CRISTINA RAMIREZ MONTOYA |
| El joropo como herramienta pedagógica para fortalecer las capacidades coordinativas de los niños del grado tercero del colegio chuniza | |
| Yerson Fabian Peñaloza Parada |
| Reconocimiento de habilidades de interacción social y escolar a través del juego | |
| Karen Jhoana Andrade, Esperanza Lizcano Estupiñan, Jurley Magaly Arias |
| Escuela de padres para fortalecer la corresponsabilidad de la familia en el proceso formativo de estudiantes con discapacidad intelectual | |
| DOLLY YANETH MORALES, LEYDI MARCELA UNIGARRO, DAIRA LIGIA BASTIDAS |
| Habilidades de comprensión lectora desde el Diseño Universal del Aprendizaje | |
| Edna Rocio Rodriguez Romero, Kelly Maryury Mendez Moreni, Diego Mauricio Laverde Ruiz |
| Estrategias pedagógicas que fortalecen la comunicación asertiva en el proyecto de vida del grado tercero | |
| Neida Lucero Agudelo |
| El juego como expresión de la participación ciudadana en la primera infancia, un reto mayor | |
| EDUARD RODRIGUEZ |
| El juego como estrategia didáctica para la educación inclusiva de niños con discapacidad | |
| Monica liliana vera jaimes |
| Implementación de la pedagogía intercultural como propuesta de intervención para el fortalecimiento de la identidad cultural | |
| Ives Leonardo Gutierrez |
| Fortalecimiento De La Comprensión Lectora A Partir De Una Estrategia Didáctica Fundada En La Lírica Champetera | |
| Jorge Emilio Almario Theran |
| Experiencias educativas interculturales, bilingües e inclusivas indígena en el contexto de ciudad. | |
| Maria Leonilde Bohorquez neme, Eidy Yohanna Leon Buitrago |
| FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS LÚDICAS ENMARCADAS EN LA INTERCULTURALIDAD | |
| JULY ELIZABETH MONTENEGRO |
| Estrategias Ludicas en Números Enteros | |
| Fidel Eduardo Orbes Osejo |
| Fortalecimiento de procesos interculturales de bomberos aeronáuticos en Santa Marta. Convivencia y desarrollo de competencias socio académicas | |
| CARLOS MANUEL OROZCO, YURANI ALEJANDRA CABANILLAS ALEGRIA, YORLENIS SALAMANCA QUIJANO |
| Implementación de estrategias para mejorar las relaciones estudiantiles y prevenir el bullying en el grado sexto en una Institución Educativa de Apartadó- Antioquia. | |
| Flor Isabel Ramos Cabrera |
| Estrategias lúdicas para promover la interculturalidad en preescolar | |
| Eliana Patricia Bojacá Vallejo, Yaneth Guerrero, Melquin José Ortega |
| La escena dramática, estrategia pedagógica para la motivación hacia la lectura | |
| Vicky Johanna Correa |
| Intervención académica para la población hispanohablante de Grovetown desde un contexto angloparlante. | |
| Jaqueline Cárdenas Galeano |
| Estrategia pedagógica basada en la Inclusión Educativa para estudiantes del grado primero | |
| Sandra Guiselle Galvis Forero, Jenny Elizabeth Fajardo Bonilla, Diana Sair González Rojas |
| La incidencia de la diversidad cultural en la convivencia escolar | |
| Larry Javier Castrillon, Jose Domingo Alba Torres, Dency Amelia Rua Castillo |
| FORTALECIMIENTO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL POR MEDIO DE LENGUAJES EXPRESIVOS PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN ESTUDIANTES TRANSICIÓN | |
| Martha Ligia Barato Torres, Claudia Marcela Garcia Santamaria |
| Diseño de estrategias pedagógicas para potenciar el desarrollo cognitivo de niñas y niños con Síndrome de Down escolarizados en una institución pública de Bogotá | |
| ANDREA FARAY CASTRO CORTES |
| Propuesta pedagógica para el fortalecimiento de los procesos químicos desde los Saberes ancestrales de la Etnia Zenú | |
| Carena Esther Contreras Sanchez |
| Cuento Clásico Mediante Stop Motion Para Fortalecer la Comprensión Lectora | |
| Ana Milena Diaz Cogollo, Gloria Regina Fernández Sinning, Sali Patricia Romero Hernández |
| La relación familia - escuela, una dinámica de construcción permanente, dialogada y reflexiva | |
| Adriana Patricia Betancur Manco |
| LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC) COMO HERRAMIENTAS PARA LA REFLEXIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE ENTORNO A LA CONSTRUCCIÓN DE LA INTERCULTURALIDAD EN EL AULA | |
| carmen julia aragon payares, KATHERINE MARÍN BETANCOURT |
| Una estrategia pedagógica PEInclusiva en la Institución Educativa El Carmelo | |
| Luis Fernando Arroyo Cervera |
| Análisis del proceso intercultural y su influencia en la adaptación escolar en niños venezolanos | |
| yesenia valencia ardila |
| Diseño de un Ambiente Virtual de Aprendizaje para niños de 4 a 8 años, con discapacidad visual. | |
| Alexander Restrepo Orozco |
| Análisis del proceso intercultural y su influencia en la adaptación escolar en niños venezolanos | |
| Candelaria Raquel Hernández Hernández |
| CAPACITACIÓN DOCENTE EN ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALVERNIA, PUERTO ASÍS PUTUMAYO. | |
| LUZ YALIRA MOSQUERA LOZANO, LUZ ELIANA GAMEZ RAMIREZ, VILMA MARIA AHUMADA SAENZ |
| Desarrollo del pensamiento lógico matemático en aulas de inclusión | |
| Sandra Milena Barreto Otalvaro |
| FORMACIÓN DOCENTE PARA LA ATENCIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA ENTRE LOS 11 Y 14 AÑOS DE EDAD DEL GRADO SEXTO DE LA IE DEL MUNICIPIO DE JAMUNDÍ. | |
| ayda xiomara auarez acevedo |
| Estrategia pedagógica para la formación docente, en la implementación del PIAR. | |
| Maibely Gissel Cardenas |
| Fortalecimiento de la resiliencia a partir de las experiencias psicopedagógicas en adolescentes a causa del confinamiento social | |
| ANA MILENA PEÑATES HERNANDEZ |
| Formación de maestros en la plataforma Microsoft Teams | |
| Sergio Julián Tocarema Caicedo |
| Implementación de competencias para el aprendizaje autónomo en un currículo flexible que favorezca la permanencia escolar | |
| Carmen Cecilia Suarez Ruiz |
| LA INTERCULTURALIDAD COMO HERRAMIENTA PARA UNA SANA CONVIVENCIA ESCOLAR EN TUMACO | |
| ARMANDO ANDRES GRUESO |
| Diseño de una estrategia de aprendizaje para favorecer las habilidades matemáticas, a través de las (TAC) | |
| DANA VANESSA BRICEÑO MIRANDA, RUSSMAN CARDONA ECHEVERRI |
| La deserción escolar en la Institución Educativa José Manuel Restrepo Sede San Isidro y su influencia en la calidad de vida de los estudiantes | |
| slavka likar neira |
| Desconocimiento de los derechos sexuales y reproductivos y riegos que esto representa | |
| Luz Marlene Gutierrez Rodríguez |
| Estrategia pedagógica basada en la música para fortalecer la lectura en los estudiantes del grado 5º de primaria en San Marcos, Sucre | |
| Yarledys Del Carmen Guerrero Díaz |
| La Virtualidad y la Pandemia un Reto para la Socialización | |
| Ingrith Gacha |
| El juego como estrategia lógico matemática con los niños y niñas de preescolar | |
| Yasmin Constanza Angel Yasno |
| Prácticas pedagógicas interculturales implementadas en la Institución Educativa Helion Pinedo Rios | |
| slavka likar neira |
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