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| La experiencia musical, una herramienta lúdico- pedagógica, que favorece la expresividad en niños y niñas de 4 a 6 años. | |
| Aura Nury Marquez Velasco |
| Mas allá de las barreras: una propuesta para trabajar la inclusión en niños y niñas con discapacidad cognitiva | |
| LIDA CRISTINA CABRERA BRAVO |
| Estrategia Pedagógica para Fortalecer la Escuela de Padres | |
| Elisabeth Del Carmen Ricaurte Bolaños |
| Liderazgo estudiantil como estrategia de convivencia para mitigar la violencia escolar en la institución educativa | |
| Edna Rocío Santos Gaviria, Viviana Isabel Ruíz Díaz |
| Herramienta OVA para fortalecer la comprensión lectora | |
| IRIS ELENA QUIJANO GÓMEZ |
| Formación de docentes enfocada hacia la educación inclusiva de estudiantes con barreras en el aprendizaje | |
| CARMEN RENEY ORTEGA BENAVIDES |
| Procesos inclusivos con estudiantes de la etnia wayuu, por medio de estrategias pedagógicas | |
| Sabrina fernandez Torres |
| ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR CONCIENCIA FONOLÓGICA, GNOSIAS Y PRÁXIAS EN LOS ESTUDIANTES DE TRANSICIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL NÚÑEZ. | |
| Analicia Díaz Peralta |
| Matemáticas con Tecnologías digitales hacia una inclusión Educativa. | |
| Hernando Jose Sarmiento |
| Los juegos tradicionales para el fortalecimiento del diàlogo intercultural en los estudiantes de bàsica secundaria | |
| Lina Inès Alvarez Rodriguez |
| Identidad cultural y tejido social en la IE agropecuaria, La Planada - Nariño | |
| Oscar Rolando Diaz ortega |
| Estrategias Didácticas como medio formativo para el fortalecimiento de las costumbres y valores del pueblo Zenú en los estudiantes de básica primaria del Centro Educativo Flecha | |
| Luz Margarita Pineda Beltrán, Sastyd Elena Támara Barboza, Johani Del Carmen Osorio Peralta |
| Identificación de barreras de aprendizaje y participación de los estudiantes con necesidades educativas especiales. | |
| Danahe Joshara Sierra Mesa |
| Enrejados, educación para la libertad | |
| Ana Lucia Chamorro Benavides |
| Fragmentos de tiempo: Relatos de 5 familias (Palestina-Huila) desde la perspectiva de inclusión. | |
| Ana Maritza Nuñez Perdomo |
| MITOS Y LEYENDAS DE LA REGIÓN DE NARIÑO PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE GRADO TERCERO | |
| Faisury Marcela Urresta Guamanzar |
| Caracterización de competencias interculturales en un grupo de estudiantes de una IES en Cartagena, Colombia | |
| María Eugenia Mendoza Preciado, Wilmer De Jesús Ortega Barrios |
| Transformación de las practicas educativas para fortalecer los procesos de formación ciudadana | |
| Natalia Sandoval Pinto |
| Estrategias educativas para los estudiantes con discapacidad intelectual con inteligencias prevalecientes. | |
| Elsi Del Carmen Vergara Montiel |
| Jóvenes emprendedores con arraigo ancestral, a través del Aprendizaje Basado en Proyectos | |
| Lina Marcela Támara Osorio |
| PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS A TRAVÉS DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE | |
| LOURDES GONZÁLEZ BARRIOS |
| Apropiación y sentido de pertenencia cultural en estudiantes de grado décimo y once de la Institución Educativa Agroindustrial Los Pastos | |
| Jackeline Bolaños Bravo, Elizabeth Almeida Polo |
| El método global como estrategia de fortalecimiento en las competencias de lectura | |
| Diego Fernando Yepes |
| ESTRATEGIA METODOLOGICA PARA DISMINUIR LA DESERCION ESCOLAR EN ESTUDIANTES CON ASCENDENCIA MULTICULTURAL | |
| JAIME JOSE NAVARRO GAMARRA |
| Juegos tradicionales como estrategia en el proceso de enseñanza – aprendizaje | |
| Wilmer Moisés Salcedo Quiroz |
| Estrategia musical para el fortalecimiento de la identidad y el intercambio cultural entre dos instituciones educativas | |
| Alejandro Javier Villa Naranjo, Alba Nelly Chapuel Revelo |
| Estrategias para el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales | |
| Nelly Castro Ramirez |
| Saberes ancestrales desde la lúdica, estrategia para revitalizar la identidad cultural | |
| Siomara Elidia Yasno Florez |
| El arte como estrategia didáctica para la enseñanza de la diversidad étnica del Caquetá | |
| Viviana Andrea Vásquez Vergara |
| Generación de estrategias que contribuyan a la apropiación de saberes ancestrales en la comunidad indígena del cabildo Jegüita | |
| MATI LUZ HERNANDEZ AGAMEZ |
| Fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes del grado noveno Instituto José Antonio Galán Floridablanca Santander | |
| Klisman Romario Sanchez Trullo |
| Procesos Inclusivos a Partir del Desarrollo de la Empatía Maestro-Estudiantes como Habilidad Social | |
| Diana Marcela Rodriguez Bernal, Madeleyne Triana Avila |
| Concepciones de los docentes de básica primaria sobre inclusión educativa en sus prácticas pedagógicas | |
| carolina soledad oviedo puente, Melida Moya Rivas |
| Los juegos tradicionales para el fortalecimiento del diàlogo intercultural en los estudiantes de bàsica secundaria | |
| Lina Inès Alvarez Rodriguez |
| Actitud y Percepción Docente Frente a la Educación Inclusiva en el Colegio Naciones Unidas I.E.D. | |
| Nardeys Herrera Herrera, Diana Carolina Tapias Murcia |
| FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS LÚDICAS EN PRIMARIA | |
| Marisol Alejandra Montenegro Mora |
| Título en español: Procesos de formación en educación inclusiva para los maestros de la institución educativa Aguachica del municipio de Arauquita | |
| Ivonne Julieth Urrea Hibla |
| Inclusión para rescatar manifestaciones culturales en la Institución Educativa Patio Bonito Norte. | |
| Jorge Eliecer Amador Ochoa |
| Caqueteñidad, desde la manigua, la selva y el río | |
| Angie Jimenez Rodriguez |
| Estrategias lúdicas para fortalecer la dimensión corporal de las niñas del nivel preescolar | |
| Amaparo del Rosario MorenoHerrera |
| El rol docente, una reflexión desde la investigación pedagógica como modelo de enseñanza – aprendizaje | |
| Juan Fernando Erazo Obando |
| El arte musical como estrategia para fortalecer la convivencia en entornos de interculturalidad | |
| Clara Ines Ricardo González, Carmen Teresa Cardozo Vázquez, Ricardo David Morales Camargo |
| Estrategias Pedagógicas para el Fortalecimiento y Cumplimiento de Bienes y Servicios del Estado a Personas con Discapacidad en las Bibliotecas Públicas | |
| Julieth Liliana Tunjuelo Ladino |
| Estrategias innovadoras inclusivas: para satisfacer las necesidades de aprendizaje de las matemáticas | |
| Ubeimar Navarro Herrera |
| Fortalecimiento de los procesos de la competencia lectora y escritora a través del método de relación | |
| DIANA FERNANDA GARCIA PEÑALOZA |
| Leyendo y jugando la comprensión vamos mejorando en niños y niñas de 7 a 10 años de la I.E.D.R Murca. | |
| LUZ ALBA BELTRAN BELTRAN |
| Impacto del PIAR en los procesos de formación de las niñas, niños y jóvenes con discapacidad. | |
| Sandra Maritza Gil Santana |
| Juegos tradicionales para la enseñanza de las matemáticas en el grado sexto en la IE Alianza | |
| Yohanes Puentes de Alba |
| El proceso de enseñanza- aprendizaje indígena como propuesta pedagógica intercultural. | |
| Angela Liseth Acosta Losada |
| Estrategias pedagógicas que promuevan aulas incluyentes en los estudiantes de grado 5° | |
| Erwin Banderbeth Anaya Contreras |
| El arte como estrategia didáctica para la enseñanza de la diversidad étnica del Caquetá | |
| Viviana Andrea Vásquez Vergara |
| El arte como estrategia didáctica para la enseñanza de la diversidad étnica del Caquetá. | |
| Christian Trujillo Ramirez |
| IDENTIDAD CULTURAL Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE ORALIDAD | |
| Mauricio Hernan Guerrero Vallejos, ELIANA PATRICIA RODRIGUEZ CRIOLLO |
| Estrategias pedagógicas para fortalecer las habilidades sociales en tiempos de covid-19 | |
| Sonia Alejandra García Márquez |
| Estrategia Transitoria de Acompañamiento Academico | |
| Karen Linares García |
| Con la música explorando, juego disfrutando: Propuesta de cualificación docente en el campo de la expresión musical | |
| Jemmy Constanza Cubillos Ortegon, Eliana Maria Trujillo Avilés, Diana Cristina Suárez Pulgarín |
| Generación de ambientes de Aprendizajes para el fortalecimiento y desarrollo de competencias pedagógicas agropecuarias | |
| Jorge Eliecer Solano Toribio |
| Estrategias pedagógicas que promuevan aulas incluyentes en los estudiantes de grado 5° | |
| Erwin Banderbeth Anaya Contreras |
| IDENTIDAD CULTURAL Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE ORALIDAD | |
| Eliana Patricia Rodríguez Criollo, Eliana Patricia Rodríguez Criollo, Mauricio Hernan Guerrero Vallejos |
| Fortalecimiento de la tradición oral como valor inmaterial a través de un espacio radial escolar | |
| Sergio Miguel Ortiz Rosario |
| Estrategia tics para el fortalecimiento de las competencias matemáticas de grado 3° | |
| Gloria Samira López Quintana, Johana Isabel Censio Montes |
| La gamificación como estrategia para el fortalecimiento del desarrollo socio emocional en los estudiantes del grado Tercero del Colegio Colombia Viva IED | |
| Linda Magnolia Martínez Benítez |
| Los juegos tradicionales para el fortalecimiento del diálogo intercultural en los estudiantes de básica secundaria | |
| Lina Inès Alvarez Rodriguez |
| Generación de estrategias que contribuyan a la apropiación de saberes ancestrales en la comunidad indígena del cabildo Jegüita | |
| MATI LUZ HERNANDEZ AGAMEZ |
| Propuesta de ruta de atención integral e inclusiva hacia la equidad | |
| Liney del Rosio Mendosa Alarcón |
| Estrategias Inclusivas para el aprendizaje de las Matemáticas para Estudiantes del Grado Tercero | |
| SONIA MARIA MAZO HERNANDEZ |
| PROFE EN TU CASA DE SEÑAL COLOMBIA. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DURANTE LA VIRTUALIDAD POR EL COVID 19 | |
| DIANA YISED PRIETO VALENCIA |
| Mediación de la educación intercultural desde las TIC´s como recurso pedagógico de integración | |
| CARLOS JULIO ZULUAGA MENDEZ |
| Estrategias didácticas inclusivas en el grado primero. | |
| Irma Manuela Ibarvo Cicedo |
| Estrategia pedagógica para potencializar la ciudadanía intercultural en el Centro Docente Casita de Belén. | |
| Erika Peña Arteaga |
| El pueblo Sikuani en la interculturalidad del área de artística | |
| Daniela Alejandra Murillo Gutierrez |
| Diseño de guías desde los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza en matemáticas | |
| Bertha Raquel Orozco Medina |
| OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (OVA) PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO | |
| Joel David Ramos Moffarrij |
| OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (OVA) PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO | |
| Joel David Ramos Moffarrij |
| Diseño de estrategias pedagógicas para fortalecer los procesos incluyentes en la práctica docente | |
| ELIZABETH ARIAS BARRERA |
| Impacto del PIAR en los procesos de formación de las niñas, niños y jóvenes con discapacidad. | |
| Sandra Maritza Gil Santana |
| Fortalecimiento del Diálogo Intercultural a través de la Estrategia Arte Dramático Testimonial | |
| Alexander Adaníes Pérez Díaz |
| Fortalecimiento del Diálogo Intercultural a través de la Estrategia Arte Dramático Testimonial | |
| Alexander Adaníes Pérez Díaz |
| Procesos de formación en educación inclusiva para los maestros de la institución educativa Aguachica del municipio de Arauquita | |
| Ivonne Julieth Urrea Hibla |
| Impacto del PIAR en los procesos de formación de las niñas, niños y jóvenes con discapacidad. | |
| Sandra Maritza Gil Santana |
| Incidencia de la pandemia por Covid-19 en el proceso educativo de mujeres | |
| Lilian Constanza Reinoso Castro |
| Apropiación y sentido de pertenencia cultural en estudiantes de grado décimo y once de la Institución Educativa Agroindustrial Los Pastos | |
| Jackeline Bolaños Bravo, Elizabeth Almeida Polo |
| Estrategias para impulsar el desarrollo de la lectura crítica en estudiantes de básica secundaria | |
| Rosalba Morales Mazo |
| Diseño de guías desde los estilos de aprendizaje para mejorar la enseñanza en matemáticas | |
| Bertha Raquel Orozco Medina |
| Proceso de formación en educación inclusiva para los maestros de la institución educativa Aguachica del municipio de Arauquita | |
| Ivonne Julieth Urrea Hibla |
| El Sol de los Pastos: Aportes a la educación desde el enfoque transversal de la simbología | |
| Martha Liliana Romo Rosero |
| Afectación en una Institución de Educación Técnica en la Localidad de San Cristóbal | |
| Lilian Constanza Reinoso Castro |
| La práctica ancestral gastronómica como estrategia pedagógica en el fortalecimiento de la identidad cultural Zenú | |
| SARAMI DEL CARMEN SIERRA PERTUZ |
| RESCATANDO LA CONVIVENCIAESCOLARATRAVÉS DE JUEGOS Y RONDAS TRADICIONALES | |
| Isabel Castro |
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